Trajetos Literários é uma ação do Projeto de Extensão Infância e literatura: experiência estética e formação de leitores, vinculado ao Grupo de Estudos e Pesquisas Infância, Literatura e Educação (GEPILEd/CNPq), sediado no Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC (NDI/UFSC). Dentro de um conjunto de atividades que visa constituir uma comunidade de leitores que extrapole os muros da instituição, promovendo o encontro entre literaturas e infâncias, organizamos essa ação que, desta vez, está articulada à 21ª SEPEX – Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação, que se realizará de 4 a 8 de novembro na UFSC.

Nessa edição, apresentamos literaturas contemporâneas produzidas para a infância de autores que estiverem conosco no X Seminário de Literatura Infantil e Juvenil (X SLIJ) e o VII Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária (VII SELIPRAM) – Viver Espaços e Tempos de Mediação. São cinco obras selecionadas: • A contradição humana: com o devido espírito de contradição, de Afonso Cruz (Peirópolis, 2014); • A rainha louca, louca, louca!, de Anabella López (Aletria, 2023); • Mesma nova história, de Everson Bertucci, Mafuane Oliveira e Juão Vaz (Peirópolis, 2021); • Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH): A origem do beija-flor: Guanãby muru-gãwa, de Yaguarê Yamã e Taisa Borges (Peirópolis, 2012); • Você é um monstro?, de Guilherme Karsten (HarperKids, 2022).

A comunidade universitária (da educação infantil à pós-graduação) e todas as pessoas que circularem pelo campus universitário durante a 21ª SEPEX  poderão realizar um percurso buscando nos pontos marcados no mapa algumas literaturas produzidas para crianças (de todas as idades). Os lugares são indicados com um ícone de modo a deixar que cada participante ou grupo de pessoas possa organizar o itinerário, pautado nos seus interesses.

Salvem seu mapa e venham se aventurar!

@literaturaeinfancia.ufsc

literatura.ndi@contato.ufsc.br

Ação de promoção à leitura, que se dará pela organização de um circuito literário que convida toda a comunidade interna do NDI a desfrutar de modo autônomo do espaço organizado. São cinco histórias distribuídas por diferentes espaços da instituição e uma tenda que se configura como um “ninho de poemas”, onde todes poderão ouvir e ler poemas gravados e escritos. Também foi produzido um mapa que indica onde poderão ser encontradas as histórias sem, no entanto, propor um roteiro fixo. Assim cada pessoa ou grupo de pessoas, escolhe os trajetos a percorrer.

O objetivo de criar esse ambiente que promove uma experiência estética literária individual e coletiva, está alinhado ao do projeto de extensão ao qual essa ação está vinculada – Projeto Infância e Literatura: experiência estética e formação de pequenos leitores.

Essa ação faz parte de um conjunto de atividades vinculadas ao Projeto Infância e Literatura: experiência estética e formação de pequenos leitores, que busca promover experiências estéticas literárias envolvendo toda a comunidade interna do NDI. Além disso, estudantes do Curso de Pedagogia visitarão o circuito como parte do processo formativo que será na realização de um seminário sobre práticas de mediação de leitura e formação de leitores na educação infantil.

O objetivo da ação está alinhado ao do projeto de extensão ao qual está vinculada – Projeto Infância e Literatura: experiência estética e formação de pequenos leitores: criar um ambiente (circuito de narrativas e poemas, nesse caso) que promova uma experiência estética literária individual e coletiva, criando uma comunidade de leitores.

Ação de promoção à leitura, que se dará pela organização de um circuito literário que convida toda a comunidade interna do NDI a desfrutar de modo autônomo do espaço organizado. São cinco histórias distribuídas por diferentes espaços da instituição e uma tenda que se configura como um “ninho de poemas”, onde todes poderão ouvir e ler poemas gravados e escritos. Acesse aqui os poemas

Também foi produzido um mapa que indica onde poderão ser encontradas as histórias sem, no entanto, propor um roteiro fixo. Assim cada pessoa ou grupo de pessoas, escolhe os trajetos a percorrer.

A equipe selecionou as narrativas e poemas, produziu o vídeo-poema, organizou os espaços e fará a mediação de leitura em momentos determinados. O circuito será aberto no dia 15/06 e ficará em vigência até 14/07.